4.30《诗歌五首》教案

4.30《诗歌五首》教案

【教学设想】
1.了解每位作者及其作品概况。
2.理解内容,掌握其中的重点字词。
3.理解名句的哲理。
4.教学时数:3课时。
【教学安排】

第一课时:《白雪歌送武判官归京》

教学目标:
1.了解作者和边塞诗。
2.反复诵读,体会诗歌的韵律美。
3.理解诗歌的内容;品味诗歌的意境。
教学重点:
理解内容;品味意境。
教学程序:
一.情境导入:学生说说有关雪和送别的佳句。
二.氛围导读:
1、作者介绍。(投影资料)
2、范读启迪。
3、译读理解。
4、品读鉴赏。
①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
②“山回路转不见君,雪上空留马行处。”
5、朗诵体会。
三. 作业巩固:
背诵全诗;理解名句。

第二课时:《雁门太守行》《无题》

  一、学习《雁门太守行》。
1、简介作者。
2、解释诗题。
3、讲解字词:黑云 城 易水  
4、理解佳句:
  “黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。”
  “半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”
5、朗读背诵。

  二、学习《无题》。
1、选择你自己喜欢的方式朗读诗作。
2、正音:“为”读wéi,替的意思。“看”读kān,尝试的意思。
3、诵读感知。
4、自主品味。
①晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
②蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
5、合作鉴赏。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
6、背诵。

第三课时:《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》

一、 学习《天净沙·秋思》
1、导入新课。
2、朗诵词作。
3、开掘意境。
4、体会主旨。
5、改写作品。

  二、学习《山坡羊·潼关怀古》
1.作者简介。
2.诗题解释。
  “山坡羊”“潼关怀古”
3.范读诵读。
4.译文理解。
5.结构分析。
6.理解名句。
“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”
7.归纳总结。
8.背诵改写。

(编撰教案,难免援引,同仁高手若无意施惠或持异议,敬请告知即刻删除摘用之处--特示)

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